江苏省扬州市邗江区以“融教育”为导向构建家庭教育转型升级“六大体系”
2018-12-20 09:15 浏览数：
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江苏省扬州市邗江区以开展新家庭教育实验为抓手，完善家庭教育工作体系，着力构建“政府主导、三方携手、三位一体”的“融教育”格局，探索推进家庭教育工作。专业人才技能更多资讯关注微信公众号：“专业人才职业技能考评”了解详情：rencaiku.org.cn
构建“融古今”的标准体系。坚持价值引领、标准先行，借鉴古今中外家庭教育先进理念与思想，聚焦当前家庭教育突出问题和现实需求，通过举办专题研讨会、高峰论坛，构建新家庭教育实施体系，发布“好父母指南”“好老师指南”“好学生指南”“学生家务劳动指南”等，倡导教师、学生、家长共同学习成长。
构建“融条块”的组织体系。着力打造区、校、年级（班级）三级指导中心，形成上下联动、条块结合的工作格局。区教育局设立家庭教育科，成立新家庭教育实验工作指导中心，负责进行总体规划、全面指导、过程监督、评价考核；校级层面建立工作指导站，具体负责本校实验工作实施，指导家长委员会、家长学校开展工作；年级（班级）层面建立“好父母同盟体”，加强家校合作。
构建“融专兼”的师资体系。积极打造“专业能力、专注精神、专兼结合”三支骨干队伍。组建专家指导队伍，选聘业内知名专家和本地各行业领军人物，成立“邗江新家庭教育智库”，负责实验顶层设计和创新活动指导；组建种子教师队伍，采取委托培养与本土培育相结合方式，培养首批新家庭教育“种子教师”150名，以“实验讲师团”形式，举办讲座500多场次；组建家长志愿服务队伍，充分发挥家委会作用，聘请3000名具备较好知识素养、拥有一定组织能力、热衷志愿服务的家长义工组成志愿服务团，协助开展实验工作。
构建“融优特”的课程体系。以优质化、特色化为导向，打造“1+X”课程体系：“1”是区本课程，突出“品行道德、生命常识、学习策略、生活习惯”等主题，编写《新家庭教育实验100问》《“一个孩子的研讨会”案例集》等家长读本；“X”是各学校自主开发的校本课程，分年龄段开展个性化家庭教育指导，要求各中小学和幼儿园每年对起始年级段家长进行不少于16课时的全员培训，对其他年级每学期至少组织1次面向全体家长的新家庭教育指导。
构建“融内外”的保障体系。整合教育内外部资源，区委区政府出台专门实施意见，区财政每年安排100万元专项经费，用于新家庭教育实验研究和推进。加强与公益组织和社会力量协作，采取购买服务等方式，借助专业机构师资和课程资源，每年开展面向家长的“集中、规模、全覆盖、浸润式”专题培训300场。按照“部门协作、社会参与”要求，协同妇联等部门，加强资源整合，完善协调机制，形成“学校、家庭、社会”三方联动、共建共育的工作格局。
构建“融点面”的品牌体系。坚持以文化建设和品牌活动为抓手，提升新家庭教育实验的实效性和影响力。成立家校社合作联盟，建设家庭教育博物馆。开展“百草园学堂”“校园亲子节”“带着孩子听音乐”“新家庭教育微课展播”“新家庭阅读联盟”“寻找最美家庭”“好家风好家训好家规传承行动”等特色品牌活动。依托“共成长体验馆”，建设维扬中学、蒋王小学、酒甸幼儿园等一批实验示范基地，初步形成新家庭教育品牌集群效应。
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