VR是否有能力改变职业教育
2018-09-10 09:11 浏览数:
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在“中国制造2025”、“一带一路”等宏观背景下,职业教育预料将加速发展。婴幼儿潜能开发更多资讯关注微信公众号:“专业人才职业技能考评”了解详情:rencaiku.org.cn
按照国务院要求,到2020年我国将形成具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系,高等职业教育规模占高等教育一半以上。实际上职业教育可以粗略分为学历相关职业教育、非学历职业教育,整体市场规模,有测算大概4500亿。前者大约2200亿,主要覆盖全国1300余所的高职院校、12000余所的中职院校、600所左右的转型本科,约3600万学生人数;后者大约2300亿市场规模,是我们相对熟悉的职业培训市场。
无论之前做什么,变得现实了的创业者似乎都明白了——职业教育是能赚钱的“金鸡母”。但是职业教育真能让VR技术团队如愿以偿吗?目前似乎都找不到答案。但,VR技术应用到职业教育,确实有其显而易见的优势。
1.弥补实训不足,节约实训成本;
VR提供的亲临现场感能够在虚拟环境下给学员提供“实操”机会。医疗手术、建筑设计、灾害救援等都可以利用VR设备降低实训成本和风险性。对于这类专业技能培训机构,一套VR设备能实现多种特殊环境模拟、多人次操作训练,大大减少培训成本。对于学习者来说,能够在岗前获得更多操作经验,也有利于就业竞争。
2.知识点细化,全方位了解;
过去,学习一项技能,总是教科书式的,是观点、概念的传授。学生往往很难理解,即便理解了,在实际运用中,也往往无法得心应手,或忽略诸多安全细节。VR教育内容,能够将一项技能或工种,细化到不同阶段、不同环节,并将这些环节具象为类似真实环境的3D动画,学生能够通过反复模拟操练,全方位了解具体细节。
3.增强情景体验,减弱师生间的距离感;
对于在线职业教育来说,如何增强临场感、拉近师生间的距离,一直是重要的探讨课题。VR技术的运用,似乎天然为解决这一难题,师生可以跨越地理限制,同处于一间虚拟教室,从而提高学习效率。但是为了充分发挥这一优势,VR还需要解决延时性、表情捕捉等技术问题……
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