婴幼儿潜能开发：教你孩子社交问题
2018-05-04 10:15 浏览数：
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婴幼儿潜能开发：有的孩子从小缺乏正确的社交引导，他们不知道如何和同龄孩子相处，比如如何和对方打招呼，如何加入其他孩子一起玩耍，如何正确地对其他孩子说“不”。但归属感是每个孩子从小都需要的，当孩子想融入却不知道如何做时，他们就会有深深的无力感。
于是，有的孩子成为了社交群体里的“弱者”，一点点小事就大哭，就要“父母陪着”；而有的孩子就成了“小霸王”，总是让父母头疼他们欺负他人。这两种情况的本质都说明了孩子缺乏社交问题的解决能力，他们只能通过这些不正确的方式来引起他人注意，来弥补被忽视的感受。
面对孩子社交问题，为人父母最大的一个困惑就是，要不要帮，到底度在哪？这是我自己总结的关于解决冲突三部曲，或者更多的是帮助我们找的“度”的自我提问。
1、观察：需要干预吗？
不涉及人身安全的，如果孩子不介意，我们可以慢一步；如果孩子介意的，但自己可以处理好，我们也不需要干预。只有一种情况下，就是孩子介意，但明显表现出手足无措时，我们就需要干预。
2、定义：是帮全程还是提问引导？
通过观察我们可以了解到孩子行为背后的原因，是想和其他孩子玩不知道如何加入所以抢玩具／打人？是玩具被抢后不知道如何争取自己利益所以才咬人？只有先定义问题，我们才能结合自己对孩子的了解，知道到底帮不帮？如果要帮，是通过提问引导孩子自己解决，还是完全父母全程干预？
为人父母都是见不得孩子“受气”的，但孩子社交冲突的解决之道一定不能只争一时输赢，而是要把每一次孩子的社交冲突当成锻炼学习的机会，不管我们的“帮或者不帮”都能让孩子每次都有所收获。
3、复盘：薄弱环节多锻炼
和情绪管理的三部曲一样，带着孩子回顾所发生的，帮助孩子总结今后遇到类似问题可以应对的方式。在复盘过程中，也可以聆听孩子的想法或者疑问。
最关键的是，不能逃避冲突，反而更加要主动创造环境帮助孩子锻炼他薄弱的环节，通过“直面冲突－孩子受挫－父母帮助－回顾总结－继续直面冲突”，这样不断地提高孩子社交能力的战斗力。婴幼儿潜能开发更多资讯关注微信公众号：“专业人才职业技能考评”了解详情：http://rencaiku.bcj.gov.cn
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