园长培训学习中的重要点值得学习

　　一、科学教育理论的学习

 

　　刘红霞教授在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践和科学理论注入活水和起到挈领作用，结合幼儿园园长实际工作案例让我们了解如何对幼儿园进行有效的管理和教学工作。教育法律工作有效的增强了我们依法治园的意识，提高我们利用法律进行管理和决策的能力，以及幼儿园的管理要法制化、规范化和特色化。“教师专业发展与校本研修课程化”的专题报告观点新颖、内容丰富、精彩生动、风趣幽默，信息量大、富有教育性和启发性，让我们得到很多重要的信息简直是受益匪浅。“幼儿园特色与课程管理”的专题报告结合实际、立足园本、观点鲜明、见解独到。《基于“同伴互助”的教师发展》专题讲座很受大家的欢迎。她幽默生动的讲解事例吸引了大家，让我们明白互相帮助对全体教师发展的重要性。《浅谈幼儿园的有效管理》让我们感受到“一所好幼儿园，一定要有一个好园长”。

 

　　二、园长培训给我留下了深刻的感受

 

　　1.转变原本的教学观念理论，根据实际工作制定发展规划，发挥出自己的能力创造特色的幼儿园管理。在这次的园长培训学习中，我觉得最重要的是我们幼教工作者要转变原本教学观念，彻底的将幼儿园转变为小学化的倾向，切合实际的管理好自己的“田地”，明确自己第一步做什么、第二步做什么，什么该做什么不该做，多向他人讨教幼教的理论，学习他们的先进管理的知识，结合自身额情况利用资源巧妙的创造出具有特色的幼儿园。

 

　　2.经常开办一些活动来培训孩子们的习惯，增长知识提高生存能力，如儿歌比赛、故事大比拼、绘画比赛等等，让孩子们形成自身良好的品质，让自己拥有一个幸福快乐的童年。

 

　　3.我们要加强幼儿园安全管理，大门要防止陌生人进入，接送孩子需要接送卡，孩子们活动的范围始终在老师的视线内，随时清点人数。建立各项安全管理制度、措施防范。

 

　　4.通过不断提高幼教教师的工作素质能力，进一步提高办园素质和质量，刘红霞教授经常提起的一句话：做有思想的教师，办有文化的幼儿园，提高幼儿园质量只有提高教师的素质和教学质量。