真正拉开孩子差距的，是这几个不起眼的习惯，家长别忽视
2018-07-04 09:44 浏览数：
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教育家叶圣陶曾说过：教育的本质是培养习惯。3-6岁儿童是培养习惯的最佳时期，好的习惯能成就孩子，轻松拉开孩子和同龄人之间的差异，这几个不起眼的习惯能让孩子受益终身，家长们可别傻傻忽视。
阅读
之前糖妈曾说过，智商在人群中呈正态分布，极高极低的都很少。未来这一代人的竞争，主要体现在，抓住专注力、自我管理能力、创造力等方面。教育家苏霍姆林斯基说：一个不阅读的孩子，就是学习上潜在的差生。阅读不仅能让孩子从书中见识更广阔的世界、锻炼孩子的思维认知能力，提高孩子语言处理能力，激发更大的大的想象力，还能让孩子学会感知生活、洞察内心。
阅读是让孩子终生受益的财富，家长培养孩子阅读习惯时，不要带着功利心，把取得好的考试成绩当做目的。应该让阅读成为自然而然的事情，根据孩子的年龄结合他的喜好，选择适合他的读物，当然，仅仅给孩子买书是远远不够的，家长要陪孩子一起阅读，将书本内容和生活联系起来，多和孩子交流，用开放式的问题，引导孩子开动脑筋积极思考，让阅读成为孩子生活中有趣的一部分，
懂礼貌，有规矩
俗话说，不学礼，无以立。无论在哪个时代，尊重他人，温和有礼，都是人际交往中重要的加分项。有礼貌的孩子，通常具备很强的同理心，他能够和周围的人融洽相处。和这个世界摩擦最小的人，也会受到尊重，拥有强大的人际吸引力，这样的孩子无论身处何处，遇到怎样的困难与挫折，身边都会伸来援助之手。
孩子2岁后，开始表现出强烈的自我意识，这时候家长就该教孩子一些生活中常用的礼仪。比如，告诉孩子长幼有序，教给孩子如何跟长辈亲戚相处；教孩子餐桌礼仪，不要在公共盘子里挑挑捡捡，夹菜动作要干脆利落，吃饭时不吧唧嘴，尽量不要发出声音；告诉孩子要遵守公共秩序，在地铁上要轻声细语，在外吃饭时不要追逐打闹等等。越是城市化，空间越逼仄的地方，对教养的要求就越高。举止得体，能够考虑他人感受的孩子，就拥有了重要的软实力。
整理自己物品
哈佛商学院调查发现，课桌整齐干净的孩子往往做事专注、成绩优异。那些经常拖拉懒散，书桌上满满当当，房间内杂乱不堪的孩子，通常学习效率、自律能力较差。整理的意义不仅仅是杂乱的物品摆放整齐，清理环境，而是追求内心秩序的生活态度。经常整理自己物品的孩子，动手能力、观察能力、专注力都会更高，能够规划好空间的孩子，才能规划好自己的人生。婴幼儿潜能开发更多资讯关注微信公众号：“专业人才职业技能考评”了解详情：http://rencaiku.bcj.gov.cn
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