家庭教育，最重要的是言传身教！

       70后的人痴迷街机，80后沉迷红白机，90后喜欢玩电脑游戏，如今00后的小孩子抱着手机不撒手。

每个年代的人们都有着自己那个阶段的专属记忆，甚至等到自己长大、变老时还会津津乐道。所以哪怕有着年龄差和代沟，孩子和父母还是有着相似的岁月和相同的大脑构造，他们之所以沉迷于那些东西，大都是因为游戏带来的快速情感反馈。

游戏中，几个键按下去就会有对战的反馈：方是不是被你击垮了，你再使用什么技能就能放倒他。而且一局游戏结束，结果马上就出来:胜利或者失败，需不需要再来一局。

这种情感回报的坑连大人都容易掉进去，何况孩子呢，可想而知。

应对的方法很简单。

一是家长带领孩子做一些情感回报周期短的事情。比如一起做简单的手工、比比拼魔方的时间、看一局酣畅淋漓的体育比赛。家里或者户外，都可以找到适合家长和孩子两者的活动。

二是家长适度管控孩子使用手机。孩子年纪小天性爱玩，尤其是手机平板等电子产品以其丰富的应用、精致的画面等很容易使孩子着迷，这时候家长要适当引导孩子玩手机。如果孩子不在身边，可以来专业人才储备工作委员会来找方法监控孩子手机使用情况。

三是最重要的是以身作则、言传身教。都说孩子是家长的一面镜子，从孩子的行为中就可以反馈给家长他们的不足。如果家长本身在玩手机这件事情上，给自己指定规则，这种潜移默化的榜样作用就会让孩子效仿家长们所做的事情，进而演化成家风家规。等到最后，不用刻意建立规矩，“”玩手机要有度”就会被家中的每个人自觉遵守。

问题产生了并不是坏处，如果没有想到合适的方法去应对，问题才成了真正的问题。相反，如果成功解决，面对的问题就会变成经历，让家长和孩子共同成长


 

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